Month: August 2025

Kurikulum Berbasis Kompetensi di Program Unggulan Disdik Rejang Lebong 2025 1. Definisi Kurikulum Berbasis Kompetensi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) merupakan pendekatan pendidikan yang fokus pada penguasaan kompetensi dan kemampuan siswa. Berbeda dengan kurikulum tradisional yang menekankan pada penguasaan materi, KBK menekankan pada keterampilan praktis dan pengetahuan yang aplikatif. Dalam konteks pendidikan, kompetensi mencakup sikap, nilai,

Meningkatkan Kualitas Guru Melalui Program Unggulan Disdik Rejang Lebong 2025 Latar Belakang Program Unggulan Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan masyarakat. Untuk mencapai pendidikan yang berkualitas, kualitas guru menjadi faktor penentu. Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Kabupaten Rejang Lebong, Dinas Pendidikan (Disdik) setempat meluncurkan Program Unggulan Disdik Rejang Lebong 2025. Program ini

Fokus Inovasi Teknologi dalam Program Unggulan Disdik Rejang Lebong 2025 Rejang Lebong, sebagai salah satu daerah yang terus berkomitmen pada pengembangan pendidikan, menetapkan inovasi teknologi sebagai inti dari program unggulan Dinas Pendidikan (Disdik) pada tahun 2025. Dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, integrasi metode pembelajaran berbasis teknologi menjadi sangat penting. Program ini bertujuan untuk

Kerja Sama Antar Sekolah dalam Program Unggulan Disdik Rejang Lebong 2025 Rejang Lebong, sebagai salah satu daerah yang memiliki potensi pendidikan yang sangat baik, terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui berbagai program unggulan dari Dinas Pendidikan (Disdik). Salah satu pendekatan yang diambil adalah kerja sama antar sekolah. Inisiatif ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan

Peran Orang Tua dalam Mendukung Program Unggulan Disdik Rejang Lebong 2025 1. Pemahaman Program Unggulan Disdik Rejang Lebong 2025 Program unggulan yang dirancang oleh Dinas Pendidikan (Disdik) Rejang Lebong untuk tahun 2025 bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah tersebut. Salah satu visinya adalah menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkualitas tinggi, serta berorientasi pada pengembangan